Tagovi 26 obrazovanje i kultura

Tag: 26 obrazovanje i kultura

Socijalna politika, obrazovanje i informatičko društvo važne oblasti za građane

Područja koje pokriva Pododbor za inovacije, ljudske resurse, informatičko društvo i socijalnu politiku između Crne Gore i Evropske unije veoma su važne za crnogorske...

U Briselu održan Pododbor za inovacije, ljudske resurse, informatičko društvo i socijalnu politiku

U Briselu je danas završen dvodnevni sastanak Pododbora za inovacije, ljudske resurse, informatičko društvo i socijalnu politiku. Sastanak su otvorili zamjenica šefa jedinice za...

Crna Gora posvećena ispunjavanju završnih mjerila za više poglavlja

Crna Gora predano radi na ispunjavanju završnih mjerila u poglavljima koja se odnose na oblasti inovacija, ljudskih resursa, informatičkog društva i socijalne politike. Odlučni...

Marković: Obrazovanju posvećena pažnja u okviru poglavlja 23

Potpredsjednik Vlade Duško Marković kazao je da je obrazovanje opravdano označeno kao oblast od posebnog rizika kada je riječ o korupciji. On je, na...

Kurpejović: Za pet godina će svi naši studenti imati sigurne poslove

Period do 2020. godine biće obilježen ispunjavanjem ciljeva, kako bi crnogorski obrazovni sistem bio moderniji, fleksibilniji, produktivniji, prvenstveno u smislu pružanja upotrebljivijih znanja i vještina na...

Goranović-Drobnič: Postoje uslovi za saradnju u oblasti kulture

Ministar kulture Pavle Goranović primio je danas na Cetinju ambasadora Mitju Drobniča, šefa Delegacije Evropske unije u Podgorici i upoznao ga sa aktivnostima Ministarstva kulture u...

Značaj poglavlja 26: Glavni razvojni resurs je ljudski kapital

Značaj poglavlja 26 Obrazovanje i kultura se ogleda u činjenici da je u razvijenim ekonomijama EU prepoznato da je glavni razvojni resurs ljudski kapital,...

Značaj poglavlja 26: Glavni razvojni resurs je ljudski kapital

Značaj poglavlja 26 Obrazovanje i kultura se ogleda u činjenici da je u razvijenim ekonomijama EU prepoznato da je glavni razvojni resurs ljudski kapital,...

Most Read